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초등학생이 교실에서 콩주머니 던지기 활동을 하다 다친 뒤, 학부모가 사고 2년 후 당시 교사를 형사고소한 사건이다. 초등생 콩주머니 던지기 부상 사고가 단순한 수업 중 돌발 상황이었는지, 교사의 안전관리 의무가 충분했는지가 절차의 핵심 쟁점이 됐다.
학부모 측은 아이의 부상과 이후 경과를 고려할 때 활동 전후의 안전조치가 적절했는지 수사를 통해 따져야 한다는 입장이다. 고소가 사고 직후가 아닌 2년 뒤 이뤄진 배경에는 부상 이후의 치료·회복 과정과 책임 판단에 대한 문제 제기가 이어진 점이 깔려 있다.
교사 측은 수업 활동에 필요한 주의의무를 다했으며, 예측하거나 막기 어려운 돌발 사고였다는 취지로 반박하고 있다. 콩주머니 던지기는 통상 신체 활동을 수반하는 수업·놀이의 성격이 있어, 당시 학생들의 위치와 거리, 던지는 방식, 교사의 관찰·지도 여부가 구체적으로 검토될 부분이다.
형사고소가 접수됐다고 곧바로 교사의 과실이 확정되는 것은 아니다. 수사 과정에서는 부상 발생 장면과 당시 안전수칙, 교사의 지시 내용, 사고 뒤 조치 등을 바탕으로 해당 사고가 예견 가능한 위험이었는지와 회피 가능성이 있었는지를 가리게 된다.
이 사건은 교실 활동 중 발생한 학생 부상을 두고 학부모가 2년 뒤 당시 교사의 안전관리 책임을 묻기 위해 형사고소한 사안이다. 학부모 측의 안전조치 미흡 주장과 교사 측의 돌발 사고 주장 사이에서, 사고 당시의 구체적인 지도·관리 상황이 판단의 중심이 된다.
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